Il corso intende fornire delle conoscenze teorico-pratiche in tema di somministrazione, scoring ed interpretazione dei risultati di due test ampiamente utilizzati per la valutazione del funzionamento fronto-esecutivo, ovvero il Wisconsin Card Sorting Test e la Torre di Londra.


Per ciascuno strumento verranno illustrate e messe a confronto due versioni dello stesso con particolare riferimento alla versione aggiornata del WSCT e la versione della Tol-16.


Seguiranno delle esercitazioni pratiche per aiutare il corsista a familiarizzare con gli strumenti proposti.


Infine, verranno date indicazioni generali e di massima rispetto agli aspetti da tenere in maggiore considerazione nella scelta delle versioni da utilizzare.

Docente:

Dott.ssa Samuela Turati è Psicologa e Psicoterapeuta iscritta nella sezione A dell’Ordine degli Psicologi della Lombardia.
Ha conseguito la laurea nel 2005 in Psicologia Clinica e di Comunità presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca e, nel 2016, si è specializzata come Psicoterapeuta ad indirizzo cognitivo-costruttivista-relazionale presso il Centro Terapia Cognitiva (CTC) di Como conseguendo l’abilitazione all’esercizio della professione di psicoterapeuta.

Ha maturato gran parte dell’esperienza professionale nell’ambito della neuropsicologia conseguendo il titolo di Neuropsicologo dall’Ordine degli Psicologi della Lombardia (accr. OPL) nel 2015.
Ha svolto un master nell’ambito della psicologia giuridica conseguendo il titolo di “Esperto in Perizie e Psicologia Giuridica” ed un master in “Psicodiagnostica Rorschach clinico e forense”.

Lavora presso il Laboratorio di Neuropsicologia dell’ASST Lariana di Como come Psicologa Specialista Ambulatoriale dove effettua valutazioni neuropsicologiche e psicodiagnostiche, percorsi di stimolazione /riabilitazione cognitiva e psicoterapia del paziente neurologico.
Come libera professionista si occupa di effettuare consulenze psicologiche e psicoterapia. Si occupa inoltre di effettuare valutazioni neuropsicologiche, valutazioni psicodiagnostiche e percorsi di riabilitazione stimolazione cognitiva. Effettua inoltre attività di valutazione e psicoeducazione del paziente adulto affetto da ADHD.

Nell’ambito della psicologia giuridica effettua inoltre consulenze specialistiche neuropsicologiche e/o psicodiagnostiche in ambito forense e Consulenze Tecniche di Parte (CTP).

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