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Le attività relative alla valutazione delle prestazioni sono la base dello sviluppo delle capacità professionali, insieme a un sistema di gestione delle performance e dei risultati aziendali.


In tale senso, a tutti i responsabili è richiesto di svolgere l’assegnazione degli obiettivi individuali contestualmente alla valutazione delle prestazioni, attraverso metodi e strumenti adeguati.

Inoltre, svolgere al meglio questo compito, significa rispondere alle aspettative del collaboratore, che desidera ricevere un feedback mirato e strutturato rispetto alle proprie capacità ed agli obiettivi raggiunti.

Il processo di valutazione delle prestazioni (“appraisal” in inglese) sarà affrontato sia negli aspetti cognitivi che emotivi e si forniranno modelli di riferimento utili a “clusterizzare” le risorse attraverso indicatori comuni di valutazione.

Al riguardo, è proposto il presente corso, che è rivolto a:

  • Formare i nuovi valutatori (coloro che non lo erano in precedenza perché neo-Responsabili o perché l’organizzazione in precedenza non lo richiedeva) sul processo di valutazione e sulle conseguenti implicazioni
  • Rafforzare le capacità di chi è già valutatore nella gestione dei metodi e strumenti adeguati
  • Informare i valutatori su metodi per la gestione degli obiettivi di sviluppo delle competenze professionali.

Si tratta di un momento formativo che permetterà ai partecipanti di:

  • apprendere tecniche di gestione efficace del processo di valutazione delle prestazioni
  • riflettere sulle difficoltà insite nel momento di assegnazione degli obiettivi, negoziazione del risultato atteso e di ascolto delle attese di sviluppo dei valutati
  • stabilire delle buone pratiche su come affrontare in azienda questo compito delicato quanto importante per la gestione e sviluppo dei collaboratori.
Programma:
  • il processo di valutazione: obiettivi e caratteristiche
  • perché valutare le prestazioni
  • cosa sono le prestazioni
  • fasi del processo
    • l’osservazione
    • l’analisi
    • la valutazione
    • il colloquio
    • tipologie di colloquio
    • focus sul feedback negativo
    • errori di valutazione
    • focus sugli errori di tipo psicologico
    • il colloquio annuale


Docente:

Dott.ssa Donatella Barzaghi: Psicologa del Lavoro, consulente nell’ambito Risorse Umane da oltre 15 anni. Esperta di sistemi e metodi di gestione manageriale, in particolare secondo il Modello delle Competenze Anglosassone degli Standard di Performance.

Recensioni del Corso

4.5

4.5
2 Valutazione
  • 5 stelle1
  • 4 stelle1
  • 3 stelle0
  • 2 stelle0
  • 1 stelle0
  1. Professionale e utile

    5

    Ben organizzato nell’esposizione, chiaro, interessante

  2. 4

    Argomento molto complesso, ma spiegato in modo semplice e professionale.

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