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Il corso di Formazione Online sul Test CBA 2.0 – Cognitive Behavioural Assessment 2.0:

  • comprendere il funzionamento del test,
  • limiti e le potenzialità,
  • applicazione – teoria ed esercitazioni pratiche su casi studio

L’acronimo CBA significa Cognitive Behavioural Assessment e indica un approccio complessivo all’assessment psicodiagnostico.
Esso è costituito da vari test di autovalutazione che esplorano cognizioni e comportamenti al fine di aiutare lo psicologo ad esplorare in modo approfondito il paziente.
Il corso si pone come obiettivo quello di fornire allo psicologo le informazioni necessarie per comprendere il funzionamento del test, i limiti e le potenzialità, come applicarlo, non solo attraverso la teoria ma anche per mezzo di esercitazioni pratiche su casi reali.
Il corso fornisce gli elementi necessari per permettere allo psicologo di utilizzare lo strumento in modo adeguato e trarne beneficio nell’esercizio della sua professione.
Programma:
  • Introduzione al Test
  • Scale Primarie
    • Struttura
    • Scale 1 e 4
    • Scale 2, 3 e 10
    • Scheda 5
    • Scheda 6
    • Scheda 7
    • Scheda 8
    • Scheda 9
    • Informazioni Anagrafiche
  • Somministrazione
  • Scoring
  • Requisiti di Validità
  • Indice STAI -ACC
  • Indice IR
  • Indici di Validità
  • Omissioni
    • Omissioni Scheda 4
    • Interferenza Stato D’Ansia
    • Tendenza Simulazione o Conformismo
  • Scoring Scheda 2 STAI – X1
  • Scoring 3 STAI – X2
  • Scoring Scheda 5 EPQ/R
  • Scoring Scheda 6 – QPF/R
  • Scoring Scheda 7 – IP R
  • Scoring Scheda 8 – QD
  • Scoring Scheda 9 – MOCQ/R
  • Scoring 10 – STAI-X1/R
  • Centili
  • Percentili
  • Punti Z
  • Punteggi Stimati
  • ITEMS Critici

Docente:

Dott.ssa Simona Codazzi: Psicologa e psicoterapeuta con formazione in psicologia giuridica. Consulente Tecnico in ambito civile e penale. Mediatrice familiare. Esperto del Tribunale di Sorveglianza del Distretto di Venezia. Criminologa. Socio del Centro Antimobbing Padova.

Recensioni del Corso

4.7

4.7
4 Valutazione
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